《中国会计报》：开源拓面拔高全方位推进人才队伍建设年活动

来源：中国会计报 2014-08-29

汪宁/文

多年以来，北京注册会计师协会积极探索人才培养的规律，确立了“开源、拓面、拔高”的六字指导方针。2014年，北京注协牢牢把握中国注册会计师协会“人才队伍建设年”主题活动这个有利契机，以六字为指导方针，加大人才培养的创新力度，构建了多形式、多层次、全覆盖的人才培养体系。

开源，是指针对“两生”，即高校毕业生和考生这两条人才供应的渠道开展服务，全面加强人才储备；拓面，是指充分发挥协会的资源优势，拓宽人才培养的受众面、知识面；拔高，是指选拔和培养一批高端人才，发挥他们在行业建设中的引领作用。

六字方针打造人才“价值链”

“六字”方针的确立，表明北京注协已突破了狭义上的培训理念，正在按照人才成长的路径，打造更加完整的人才培养“价值链”。

在“开源”方面，一是继续深化“走进校园”项目，疏通行业发展之源。

应届高校毕业生是当前行业人才流入的主力军，自2011年以来，北京注协积极搭建行业与高校的合作平台，为学生学习、实习、就业提供了一条龙服务。共为40余家事务所提供了2000多名实习生，其中近800名学生被事务所录用。

“走进校园”项目得到了学校、家长与学生的认可，有些高校主动与协会联系，表达合作的意愿，还有家长打来电话专门进行咨询。

该项目也得到了北京市社工委的肯定，并拨付了专项资金，今年北京注协继续扩大与高校的合作范围，并探索课程植入体例，即从大学二年级开始植入注册会计师方向的专业课程，由事务所的合伙人对学生进行专业课程的讲解。

二是做好考试辅导。我们通过网络和面授两种形式，为广大社会考生提供注册会计师考试专业及综合阶段的辅导课程，共开设了11科次注册会计师专业阶段考前辅导网络学习；为事务所非注师人员免费开放专业阶段网络课程，学习达到3万余人次；为5000余名学员提供注册会计师综合阶段考前辅导，通过率连年超过90%，成为独树一帜的品牌。

在“拓面”方面，北京注协先是扩大会员的知识面，在以专业技能培训为主体的基础上，注入了综合性知识的培训内容，如，独生子女的文化管理、国学与企业管理、沟通艺术、孙子兵法与企业战略、养生文化与健康管理等培训内容，旨在提高修养和综合素质。

再是扩大会员的培训受众面，将事务所审计助理人员与人力资源主管人员纳入培训体系。审计助理人员人数众多，奋战在第一线，他们的技术水平在很大程度上代表着整个行业的专业形象。

今年针对这一广大群体，通过面授与网络教学、编写《审计实务参考》的方式，进行审计基础技能的培训，帮助他们提高实操能力；而人力资源管理人员在事务所人才培养机制中扮演着神经中枢的作用。但这一群体在人才建设方面的关键作用及功能定位目前尚未充分挖掘出来。今年协会首次举办了人力资源管理人员培训，为“开荒之作”，目的在于引导行业树立先进的人力资源管理理念，培养一支职业化的人力资源队伍。

最后，将服务面由内向外延伸，为企业“量身定制”符合其行业特性的培训方案。为中国速递物流集团、北京市总会计师协会44家会员单位的财务人员开设专业课程，听课近5万余人次，扩大了行业的专业优势，增强了北京地区注册会计师行业的专业影响力。

在“拔高”方面，北京注协于2011年启动了专家型管理人才培养项目，与北京国家会计学院合作，共开办两期专家型管理人才培训班，通过公开考试选拔方式，录取54名行业青年才俊，通过边培养、边使用相结合，为其成长成才创造必要条件。

截至目前，有15人担任协会各专门委员会的委员，2人担任监事，4人担任常务理事，3人经推荐成为北京市社工委评审专家，这支队伍在行业建设中的中坚作用日益显现出来。

今年，北京注协又启动了中小事务所负责人领军班项目，同样通过考试方式选拔出非证券业事务所的一把手48名，与中注协领军人才班形成了遥相呼应、功能互补的格局。培训采用集中与自学相结合、学习与研讨相结合、听讲与自讲相结合，同时辅以参观、座谈等形式，在扩展视野、提升素质的同时，也为他们开展深度合作搭建了一个很好的平台。

服务方式更趋完善

为了给会员提供更加便捷的服务，在面授培训上，北京注协于每月初发布当月培训课程安排通知，在课程选择上采取菜单模式，使各事务所提前了解课程安排，在内容和时间上有更大的选择余地。

根据培训内容、培训对象的不同，既有半天或1天的专题讲座，也有3天或1周左右的短期培训。专题培训是今年新增的“短、平、快”项目，目前已举办了17期，内容涉及高新技术企业认定专项审计、经济责任审计、新会计准则、财政支出绩效评价理论与实践、税收法规与纳税筹划等实效性强的项目。在培训班结束后，协会还将受到学员欢迎的讲义上传到北京注协网站的会员专区，供学员下载。

此外，不断扩大培训网的服务功能。截至目前，培训网已积累了300多学时、65门专业和综合类的网络课程。今年培训网开发了手机听课功能开发继续教育补学系统，满足会员实时充电的需求；开设了平台微信和网上论坛，更好地促进会员学习与交流。

2014年，北京注协发布的培训班几乎都处在“秒杀”的状态。

有的事务所开始派专人关注培训信息的发布。应会员的要求，有些培训班还不得不增加了班次，由原计划举办1期增加为举办2期等。培训班激发了大家的学习热情。学员自发组建了QQ群，创建持续学习和分享的阵地。这种从“要我学”到“我要学”的可喜转变，证明“人才队伍建设年”取得了扎扎实实的成果，所有的付出也得到了应有的回报。

（作者系北京注册会计师协会秘书长）